La commission sénatoriale propose une nouvelle loi sur l'éducation à l'IA et à l'informatique quantique
Proposition de législation bipartite visant à renforcer l'éducation en IA et en informatique quantique aux États-Unis
La sénatrice Maria Cantwell, présidente du Comité du Sénat sur le commerce, les sciences et les transports, a présenté une législation bipartite visant à renforcer l'éducation et la formation professionnelle américaines en intelligence artificielle (IA) et en informatique quantique. La loi sur l'éducation en IA de la NSF de 2024, co-proposée par le sénateur Jerry Moran du Kansas, vise à promouvoir l'expertise en IA et en informatique quantique à travers divers programmes, notamment des bourses, des subventions de recherche et la création de centres d'excellence en IA dans les collèges communautaires.
Principaux points à retenir
- La sénatrice Maria Cantwell présente une législation bipartite pour renforcer l'éducation et la formation professionnelle en IA et en informatique quantique aux États-Unis.
- Le projet de loi de Cantwell, la loi sur l'éducation en IA de la NSF de 2024, prévoit des programmes pour développer l'expertise en IA et en informatique quantique.
- Ces programmes comprennent des bourses, des subventions de recherche, des bourses de perfectionnement professionnel et la création de centres d'excellence en IA dans les collèges communautaires.
- Le projet de loi vise à former au moins 1 million de travailleurs en IA d'ici 2028, en se concentrant sur les populations sous-représentées comme les femmes et les résidents des zones rurales.
- Les entreprises du Nord-Ouest du Pacifique, comme Microsoft, Amazon et IonQ, s'engagent activement dans le développement de l'informatique quantique.
Analyse
L'introduction de la loi sur l'éducation en IA de la NSF de 2024 marque une étape cruciale pour relever le défi croissant de disposer de professionnels qualifiés en IA et en informatique quantique. Cette législation met en évidence les efforts bipartites pour investir dans les technologies d'avenir, tout en visant à combler le déficit de main-d'œuvre existant en favorisant les possibilités d'éducation et de formation pour les communautés sous-représentées.